План заседаний МО на 2021-2022 учебный год

 

ЗАСЕДАНИЕ №1 (31 августа 2021 г.)

Тема: Содержательные и организационно-методические особенности образовательного процесса по математике, информатике, физике и астрономии в 2021/2022учебном году.

Цель: создание условий для изучения учебно-программной и учебно-методической документации образовательных программ по предметам физико-математического цикла в 2020/2021 учебном году.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

1. .Особенности организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году:

обновление учебных программ по учебным предметам «Математика», «Информатика», «Физика»;

обновленные учебные пособия для X класса и особенности работы с ними;

эффективность использования в образовательном процессе компонентов учебно-методических комплексов по математике, информатике и физике;

развитие математической грамотности учащихся в свете рекомендаций по итогам республиканского мониторинга качества знаний и международного сравнительного исследования по оценке образовательных достижений учащихся (PISA-2018).

1. Организация работы методического объединения учителей математики в 2020/2021 учебном году: планирование работы методического объединения, согласование тематики и сроков подготовки материалов.
2. Анализ документа «Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі» от 24.08.2020г.

ЗАСЕДАНИЕ №2 (ноябрь 2021 г.)

Тема: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей математики, информатики и физики по вопросам организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках».

Цель: формирование представления об использовании различных методов и приемов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях и при выполнении домашней работы; выявление эффективных механизмов реализации межпредметных связей в процессе изучения математики, информатики, физики и астрономии.

Форма проведения: семинар-практикум.

Вопросы для обсуждения:

1. «Анализ причин снижения уровня учебно-познавательной деятельности учащихся» /Соколова М.В./
2. «Эффективные методы и приемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в образовательном процессе по физике» /Надточаев С.В./
3. «Специфика работы учителя при изучении математике на второй ступени обучения при организации образовательного процесса с учащимися с ОПФР» /Зайцева Н.В./

ЗАСЕДАНИЕ №3 (декабрь 2021 г.)

Тема: «Методические особенности организации учебно-познавательной деятельности учащихся с использованием современных средств коммуникации, дистанционного обучения и образовательных Интернет-ресурсов».

Цель: формирование представлений об особенностях организации и управление учителем учебно-познавательной деятельностью учащихся по предметам физико-математического цикла в формате дистанционного (удаленного) обучения.

Форма проведения: обучающий семинар.

Вопросы для обсуждения:

1.  «Дистанционное обучение математике в учреждении образования: ресурсы, возможности, способы организации. Методические особенности дистанционного обучения» /Герасименко В.В./
2. «Платформы для дистанционного обучения математике («Moodle», «ЯКласс», «Zoom» и др.) их особенности» /Мельников Р.С./

 

ЗАСЕДАНИЕ №4 (апрель 2022 г.)

Тема: «Педагогический опыт использования эффективных методов и приёмов активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках математики, информатики, физики и астрономии».

Цель: изучение педагогического опыта обучения математике, информатике, физике и астрономии

Предполагаемые результаты: в результате освоения данной темы учителя смогут реализовать в своей педагогической практике системность и последовательность в преподавании определенной темы

Форма проведения: панорама опыта

Вопросы для обсуждения:

1. «Особенности организации учебно-познавательной деятельности учащихся (базовый и повышенный уровни изучения учебного предмета «Математика»)» /Винникова Т.И./
2. «Возможности современных образовательных методов и технологий в организации продуктивной учебно-познавательной деятельности учащихся» /Парфёнова О.А./

ЗАСЕДАНИЕ №5 (май 2022 г.)

Тема: Анализ работы методического объединения учителей за 2020/2021учебный год

Цель: подвести итоги участия каждого учителя в методической работе в 2020/2021учебном году

Форма проведения: методическая панорама

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы МО учителей физико-математического цикла за 2021/2022 учебный год /Парфёнова О.А./
2. Отчёты учителей предметников по выбранным темам самообразования